Завдання 8.
Ой лишенько! Трясця! А бодай
Вам!!!!Усе Ви зробили! І добрі стосунки зберегли, і знання продемонстрували! А
капітани Ваші теж такі мудрі?То цей конкурс для них. Творчий!))))) «Я люблю
….(розділовий знак)»
***************************************
Завдання
7 «Пісні-перевертні»
Кожне слово треба замінити на протилежне за значенням – і тоді Ти
отримаєш рядок з широко відомої української пісні. Удачі Вам!!!Тьху! Неудачі
Вам!
1. Я ж тобі сказав правду.
2. Гей, в долині самотня верба.
3. Поклав Іванко вогонь.
4. Померла в дідуся одна сумна качка.
5. Шепоче та радіє Дон вузенький
6. День такий сонячний(6 балів)
********************************************
Завдання 4( для учнів 5-6 кл.)
З кожного слова утворити нове слово.
Кіно,
тіло, ручка , сосна, ласка, Баку, мета, фарш, масло, повар, силач
Завдання 5 (для 7-9)
Завдання
6 (для учнів 10-11 кл)
Розтлумачити
значення фразеологізмів:
Аж кипить у руках- Альфа і омега-
Бити байдики-
Бачити смаленого вова-
Бити лихом об землю-
Будьте обережні,бо
на все у вас лише 5 хвилин!!!!
Завдання 8.
Ой лишенько! Трясця! А бодай
Вам!!!!Усе Ви зробили! І добрі стосунки зберегли, і знання продемонстрували! А
капітани Ваші теж такі мудрі?То цей конкурс для них. Творчий!))))) «Я люблю
….(розділовий знак)»
***************************************
Завдання
7 «Пісні-перевертні»
Кожне слово треба замінити на протилежне за значенням – і тоді Ти
отримаєш рядок з широко відомої української пісні. Удачі Вам!!!Тьху! Неудачі
Вам!
1. Я ж тобі сказав правду.
2. Гей, в долині самотня верба.
3. Поклав Іванко вогонь.
4. Померла в дідуся одна сумна качка.
5. Шепоче та радіє Дон вузенький
6. День такий сонячний(6 балів)
********************************************
Завдання 4( для учнів 5-6 кл.)
З кожного слова утворити нове слово.
Кіно,
тіло, ручка , сосна, ласка, Баку, мета, фарш, масло, повар, силач
Завдання 5 (для 7-9)
Завдання
6 (для учнів 10-11 кл)
Розтлумачити
значення фразеологізмів:
Аж кипить у руках- Альфа і омега-
Бити байдики-
Бачити смаленого вова-
Бити лихом об землю-
***************************************************
Ну то повний капєц! Ви так захопилися, що мені аж страшно!Але я так легко не здамся! Я розведу Вас у різні боки, я сплутаю всі Ваші думки!
Ні, я просто пересварю Вас!!!
Отже, команди, отримуйте 4 завдання, а за ним і 5,6)))))
І на все у Вас 5 хв!!!)))
Команді 1 У середу, 20.02.19р. у вівліофіці, або по - нашому скрині, сховищі, на чільному місці Вас чекає знайомий конверт. Ха-ха))))
Команді 2.
а Вас чарівний конверт чекає біля музичного кабінету о 9.15 .Хай Вам нещастить!
************************
а Вас чарівний конверт чекає біля музичного кабінету о 9.15 .Хай Вам нещастить!
************************
Невже ви знайшли потрібного вчителя ?!
Ще й назвали пароль?! Я здивований! Не думав, що ви такі кмітливі. Але я
підступний і просто так дорогоцінний камінь не віддам!
Перед
вами частина закодованого вірша, розкодуйте його, вкажіть автора та кому
присвячена поезія. Зазначте, що означає «обсмакувати чужу біду» Ваш мовний покруч Суржик!
Завдання 3 для однієї команди
Автор поезії___________________________________
Кому присвячений вірш?_____________________
Що означає «обсмакувати чужу біду»?______________________
Якщо вам вдалося виконати завдання (у чому я дуже сумніваюся), зробіть селфі))), а вже тоді і відповіді, і світлини внесіть у блог
Перед вами частина закодованого вірша, розкодуйте
його, вкажіть автора та кому присвячена поезія. Зазначте, як називається
дзвінкоголосий кришталь .
Ваш мовний покруч Суржик!
Завдання 3
Автор поезії__________________
Кому присвячений вірш?
________________
Як називається дзвінкоголосий кришталь?__________
Якщо вам вдалося виконати завдання (у чому я дуже сумніваюся), зробіть селфі))),
а вже тоді і відповіді, і світлини внесіть у блог
************************************
Ха-ха-ха! Зверніться до вчителя, який носить ім'я, яке, за однією
з версій, є українським
перекладом грецького імені Фотина. Скажіть йому пароль –і він передасть наступну інструкцію до дії!
Щоб
дізнатися пароль, назвіть подані слова правильно:
Пірожене, плодючі (чорноземи),
Венгрія, опасний, послідній, одіяло.
Якщо
ви правильно назвете ці слова, то з перших літер утвориться слово, яке й буде
паролем.
Бланк відповідей Команда
1
Завдання 2
Ім’я вчителя
ПАРОЛЬ
Ха-ха-ха! Запехкалися???)))
А Ви верніться до вчителя, який носить ім'я, яке, за однією з версій, є
українським, слов’янським, православним, католицьким,
грецьким.Буся- одна з пестливих форм його. День ангела у людей з цим іменем –
30.09 Скажіть йому пароль
–і він передасть
інструкцію до дії!
Щоб дізнатися
пароль, назвіть подані слова правильно:
Пірожене,
плодючі (чорноземи), Венгрія, опасний, послідній, одіяло.
Якщо ви правильно
назвете ці слова, то з перших літер утвориться слово, яке й буде паролем.
Бланк відповідей Команда
2 Завдання
2
Ім’я
вчителя
ПАРОЛЬ
Завдання 1
Для початку вам потрібно знайти код, який я відправив незнайомцю. Є
лише номер телефону цієї людини. Не сподівайтеся, що я вам так і назвав його. Попробуйте самі дізнатися !
Після того, як ви зберете номер, зателефонуйте цій людині та
попросіть у неї код. Хоча не радійте – ця особа не розмовляє українською, а
лише – англійською…а може, у відповідь Ви почуєте лише ледве зрозуміле слово…Перекладіть слово – це буде підказка, де шукати конверт, можливо, в ньому і знайдете скарб!
Хай вам
не пощастить! Ваш рідний Суржик!
Бланк
відповідей Команда 1
Завдання
1
1 цифра – 0
2,3
цифри – рік таємного розпорядження міністра внутрішніх справ
Російської імперії Петра Валуєва до територіальних цензурних комітетів, в якому
наказувалося призупинити видання значної частини книг, написаних
«малоросійською», тобто українською мовою (
третя цифра) -
4 цифра –вилучена
з українського правопису літера(порядковий номер цієї літери в алфавіті)
5 цифра -
6 цифра - розпорядження Едукаційної комісії Сейму Речі
Посполитої про закриття всіх українських шкіл
(третя цифра) -
7 цифра -рік
вилучення з правопису літери «ґ» (сума двох останніх
цифр) -
8 цифра –
дата, коли святкують День української писемності та мови -
9 цифра –– рік,
коли вийшов указ царя Московії Петра І про заборону книгодрукування українською
мовою і вилучення українських текстів з церковних книг (третя цифра) -
10
цифра – рік розселення частини українців з етнічних українських
земель «урозсип» між поляками у Західній Польщі для прискорення їхнього
ополячення (остання цифра) –
Номер
телефону________________________
************************************************************************
Бланк
відповідей Команда 2
Завдання
1
1 цифра – 0
2,3
цифри – рік таємного розпорядження міністра внутрішніх справ
Російської імперії Петра Валуєва до територіальних цензурних комітетів, в якому
наказувалося призупинити видання значної частини книг, написаних
«малоросійською», тобто українською мовою (
третя цифра)
4 цифра – рік
таємного розпорядження міністра внутрішніх справ Російської імперії Петра
Валуєва до територіальних цензурних комітетів, в якому наказувалося призупинити
видання значної частини книг, написаних «малоросійською», тобто українською
мовою ( друга цифра) -
5 цифра- рік,
коли вийшов указ царя Московії Петра І про заборону книгодрукування українською
мовою і вилучення українських текстів з церковних книг (остання цифра) -
6 цифра –рік смерті
Кобзаря ( остання цифра)
7 цифра - рік розпорядження Едукаційної комісії
Сейму Речі Посполитої про закриття всіх українських шкіл (остання
цифра) -
8 цифра -найбільшу кількість разів
перекладений літературний
твір «Заповіт» ( з кількості разів – перша цифра) -
9 цифра - найбільш
уживана літера в українській мові (порядковий
номер цієї літери в алфавіті – остання цифра)
-
10 цифра -рік
вилучення з правопису літери «ґ» (сума двох останніх цифр) -
Номер
телефону_____________________








Немає коментарів:
Дописати коментар