Маршрутний лист команди №1

Маршрутний лист №1

№ з/п	Станція	Бали	Примітка
1.	Мова  цифрах
2.	Антисуржик
3.	Теорія літератури
4.	Словотвір
5	Мовний кросворд
6	Веселі фразеологізми
7	Пісні - перевертні
8	Творча робота «Я люблю …(розділовий знак)

Ну ось і закінчився наш квест!) Наспраді все було просто чудово. Стільки позитивних емоцій наша команда ще не переживала. Саме квест допоміг об'єднати учнів різного віку (5-11 кл.). За ці три дні ми стали справжньою сім'єю. Та і знань нових отримали чимало.  Вже вкотре переконались про те, що наша мова - це скарб. І ми маємо її вдосконалювати. Сміялись, жартували, активно проводили час. Дуже дякуємо за такий веселий селфі-квест! Робіть його частіше) З нетерпіням чекаємо результатів. 

**********************************************

Завдання 8 ( останнє) 

Я люблю ...(розділовий знак)

Дуже люблю з користю проводити вільний час. Ось так, сидячи біля вогню і читаючи улюблену книгу. Я захоплююсь нею до нестями, не звертаючи увагу на навколишній світ. Вчитуюсь добре в сюжет роману. Адже стільки перипетій чекає головних героїв. 

До речі, ви знали, що наш внутрішній голос є дуже красивим. От візьміть книгу і почніть читати... Ваш голос звертатиме увагу на всі розділові знаки. Робитиме паузу там, де потрібно.  Можливо, у нього буде якийсь улюблений знак. Наприклад, мій голос просто обожнює три крапки... Такі спокійні та телпі. Вони символізують незавершене речення. Автор наче хотів ще щось додати, та передумав. Це додає такої собі загадковості, інтригує. Ти хочеш читати далі і далі, щоби дізнатись, що було після тих трьох крапок. І ти читаєш... Бо тебе затягує цікавість. Я люблю три крапки...

*******************************************

Середа, 20.02.2019р.
Два дні квесту пролетіли   непомітно. Наша команда добре справлялася  з поставленими завданнями, хоча їх було чимало. Найцікавішим, мабуть, було добирання антонімів до слів так, щоб скласти назви відомих народних пісень. Насміялися! Скільки їх довелося згадати!!!! Ох,  а скільки  нових відкрили для себе! 

Команда наша складалась із учнів різного віку( 5-11 кл.) , проте ми змогли знайти спільну мову. Разом навчались чомусь новому, жартували, сміялись досхочу, робили селфі. Отримали також море позитивних емоцій. Пізнавали нашу мову з досі невідомого нам ракурсу. Це дуже корисно проводити  ось так перерви, розвиваючи себе різними завданнями.